Curso especializado en buenas prácticas gerocultoras en centros residenciales. Aprende a mejorar la atención a personas mayores con un enfoque centrado en la persona, aplicando técnicas seguras y promoviendo el bienestar del equipo de cuidado.
El curso «Buenas prácticas del equipo gerocultor en centros residenciales» está diseñado para capacitar a los profesionales en el cuidado de personas mayores, promoviendo un enfoque basado en el respeto, la empatía y la dignidad. A través de esta formación, los participantes adquirirán herramientas esenciales para mejorar la atención centrada en la persona, aplicar técnicas seguras en la asistencia diaria y fortalecer su bienestar emocional, asegurando así un cuidado sostenible y de calidad en entornos residenciales.
Objetivo general: Formar a los participantes para que sean capaces de proporcionar un cuidado de calidad a personas mayores en centros residenciales, basado en principios de respeto, empatía, autonomía y seguridad, tanto para los residentes como para el equipo gerocultor.
Objetivos específicos:
Al finalizar la acción formativa la persona participante será capaz de:
UF 1. TRABAJO DEL EQUIPO GEROCULTOR
• Comprender la importancia de las buenas prácticas en el cuidado de personas mayores.
• Reconocer la importancia de la atención centrada en la persona.
• Identificar las características y habilidades necesarias para ser un gerocultor eficaz.
• Desarrollar competencias en comunicación, empatía y respeto.
• Reconocer la importancia de la autonomía y la toma de decisiones de los residentes.
• Implementar medidas para preservar la privacidad y la dignidad de los residentes.
• Mejorar las habilidades de comunicación para establecer relaciones efectivas con los residentes.
• Reconocer señales de emergencia y saber cómo responder de manera efectiva.
• Implementar medidas preventivas para reducir el riesgo de caídas y accidentes.
UF 2. BUENAS PRÁCTICAS EN CENTROS RESIDENCIALES
• Comprender la importancia de las buenas prácticas en el entorno de los centros residenciales.
• Desarrollar habilidades en la asistencia a residentes en actividades esenciales de la vida diaria.
• Aplicar técnicas seguras para movilizar a los residentes, utilizando ayudas técnicas cuando sea necesario.
UF 3. BIENESTAR DEL EQUIPO GEROCULTOR. CLAVES PARA UN CUIDADO SOSTENIBLE Y SALUDABLE
• Promover el bienestar y la salud mental del gerocultor.
• Fomentar prácticas de autocuidado que permitan mantener un equilibrio entre la vida laboral y personal del gerocultor.
• Aprender a gestionar posibles conflictos.
UF 1. TRABAJO DEL EQUIPO GEROCULTOR
1.1. Introdução e objetivos
1.2. Definición de gerocultura y su importancia en el cuidado de personas mayores.
1.3. Perfil y habilidades del gerocultor.
1.4. Respeto, empatía y dignidad en el trato con residentes.
1.5. Confidencialidad y privacidad en el cuidado.
1.6. Técnicas de comunicación verbal y no verbal.
1.7. Escucha activa y empatía en la interacción con residentes.
1.8. Identificación y manejo de situaciones de emergencia.
1.9. Prevención de caídas y accidentes en el centro residencial.
UF 2. BUENAS PRÁCTICAS EN CENTROS RESIDENCIALES
2.1. Introdução e objetivos.
2.2. Actividades básicas de la vida diaria.
2.2.1. Baño, aseo y cuidado personal.
2.2.2. Técnicas seguras de movilización. Uso de ayudas técnicas (grúas, sillas de ruedas, etc.).
2.2.3. Alimentación y nutrición. Fomento de la autonomía en la alimentación.
2.2.4. Vestido y desvestido.
2.3. Otras actividades clave a desempeñar.
UF 3. BIENESTAR DEL EQUIPO GEROCULTOR. CLAVES PARA UN CUIDADO SOSTENIBLE Y SALUDABLE
2.2. Introducción y objetivos.
3.1. Autocuidado del equipo gerocultor.
3.1.1. Estrategias para prevenir el desgaste emocional y el síndrome del cuidador.
3.1.2. Importancia de mantener un equilibrio entre trabajo y vida personal.
3.2. Estrategias para gestionar posibles conflictos. Ejemplos prácticos.
Este curso está dirigido a gerocultores, auxiliares de enfermería, cuidadores y otros profesionales del ámbito residencial que trabajan directamente en la atención a personas mayores. También es ideal para coordinadores de equipos asistenciales y responsables de centros que deseen mejorar la calidad del cuidado, fomentando un enfoque centrado en la persona y aplicando buenas prácticas para una asistencia segura, respetuosa y eficiente.
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