Patricia Solís García

Formación Académica y Complementaria

Experto Universitario en Aprendizaje y Enseñanza Universitaria Online. Universidad Internacional de La Rioja 26/06/2020
Experto Universitario en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento. Universidad Internacional de La Rioja 20/03/2020
Graduada en Maestro en Educación Primaria Mención Audición y Lenguaje. Universidad Pontificia de Salamanca 13/06/2016
Graduada en Maestro en Educación Primaria Mención Necesidades Educativas Especificas. Universidad Pontificia de Salamanca 15/06/2015
Programa Oficial de Doctorado en Psicología. Universidad de Oviedo 13/02/2015. Título de la tesis: Calidad de Vida y Necesidades Percibidas en Personas con Discapacidad Intelectual que Envejecen. Calificación obtenida: Sobresaliente Cum Laude.
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Universidad Internacional de Valencia 30/06/2013
Máster en Integración de Personas con Discapacidad, Calidad de Vida. Universidad de Salamanca 14/12/2011
Especialista Universitario en Educación Especial: Pedagogía Terapéutica. Universidad Nacional de Educación a Distancia 15/06/2011
Máster en Investigación en Psicología de la Salud. Universidad de Oviedo 30/06/2010
Experto Universitario en Atención a la Dependencia. Universidad de Santiago de Compostela 20/06/2010
Licenciado en Psicología. Universidad de Oviedo 15/07/2009
Influencia de las emociones en el aprendizaje y crecimiento personal. FOCAD: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.
Currículo multinivel: Recursos para enseñar en un aula heterogénea Plena Inclusión.
Comunicación eficaz: oratoria motivadora y telegenia. Aplicación en el entorno online Plan Anual de Formación del Personal Docente e Investigador 2018/2019.UNIR.
Metodologías, técnicas didácticas y herramientas digitales de apoyo Plan Anual de Formación del Personal Docente e Investigador 2018/2019. UNIR.
Buenas prácticas en la gestión de contenidos. Plan Anual de Formación del Personal Docente e Investigador 2018/2019. UNIR.
Mediación familiar en conflictos derivados de la atención a situaciones de dependencia FOCAD: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.
Intervención psicológica con familiares de personas con discapacidad intelectual FOCAD: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.
Intervención psicológica en personas con discapacidad intelectual FOCAD: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.

Experiencia Profesional

Orientadora educativa, maestra en Pedagogía Terapéutica y tutora de Diversificación. En La Salle Ujo. (2012 – 2018).
Formadora. En Sociedad Asturiana de Psicología de la Rehabilitación. (2011).
Docente En Psicólogos Sin Fronteras. (2007 – 2012).
Cuenta con múltiples Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc. Y ha participado en congresos nacionales e internacionales.

Experiencia docente universitaria:

Introducción a la Psicopatología para Educadores (Grado de Pedagogía) Curso 2021-2022 Universidad privada.
Evaluación y Diagnóstico Psicológico (Grado de Psicología) Curso 2021/2022 Universidad de Oviedo.
Fundamentos de Psicología para el Trabajo Social (Grado de Trabajo Social) Curso 2020-2021/2021-2022 Universidad de Oviedo.
Intervención Logopédica en Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (Grado de Logopedia) Curso 2020-2021/2021-2022 Universidad de Oviedo.
Principios de Modificación de conducta (Grado de Logopedia) Curso 2020-2021 Universidad de Oviedo.
Psicología Diferencial (Grado de Psicología) Curso 2020-2021/2021/2022 Universidad de Oviedo.
Discapacidad cognitiva: aspectos educativos, evolutivos, sociales y familiares (Máster de Ed. Especial) Curso 2019-2020/ 2020-2021/ 2021-2022 Universidad Internacional de La Rioja.
Atención a las Altas Capacidades y al Talento (Máster de Ed. Especial) Curso 2018-2019/ 2019-2020/ 2020-2021/ 2021-2022 Universidad Internacional de La Rioja.
Educación de Niños con Altas Capacidades (Grados de Ed. Infantil y Ed. Primaria) Curso: 2018-2019/ 2019-2020/ 2020-2021/ 2021-2022 Universidad Internacional de La Rioja.
Dificultades de Aprendizaje I y II (Grado de Ed. Infantil) Curso: 2018-2019 Universidad Internacional de La Rioja.
Dirección de TFGs (Grado de Ed. Infantil-Primaria) Curso: 2018-2019/ 2019-2020/ 2020-2021/ 2021-2022 Universidad Internacional de La Rioja.
Dirección de TFMs (Máster de Ed. Especial) Curso: 2018-2019/ 2019-2020/ 2020-2021/ 2021-2022 Universidad Internacional de La Rioja.
Intervención Práctica en Conductas Disruptivas y Difíciles. Maestría en Educación Especial Fecha de inicio: 07/07/2011 Fecha de finalización: 21/07/2011 Universidad Autónoma Gabriel René Moreno.
Evaluación y Diagnóstico Psicológico (profesora colaboradora) Titulación universitaria: Licenciado en Psicología Fecha de inicio: 2009 Fecha de finalización: 2011 Universidad de Oviedo.

Experiencia docente no universitaria:

Control y gestión del estrés.
Alteraciones Conductuales y Técnicas de contención emocional en el trabajo con colectivos vulnerables.
Apoyo conductual positivo y técnicas de modificación de conducta.
Afectividad y Sexualidad en personas con Discapacidad.
Lenguaje no verbal y asertividad.
Discapacidad Intelectual y Patología Dual.
Envejecimiento y Discapacidad Intelectual.
Apoyo Activo para personas con discapacidad intelectual.
Apoyo Conductual Positivo para niños, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual que presentan problemas de conducta.
Estrategias de intervención en personas con discapacidad intelectual desde el Apoyo Conductual Positivo.
Pautas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional.
Alteraciones conductuales y técnicas de contención emocional.
Técnicas de Modificación de Conducta en Personas con discapacidad.