El curso de Elaboración e Implementación del Plan Individualizado de Atención Integral (PIAI) en Atención Centrada en la Persona (ACP) está diseñado para convertir esta herramienta en el eje real de la intervención sociosanitaria, alineando los cuidados con el proyecto de vida, los valores y las preferencias de cada persona.
El curso de Elaboración e Implementación del Plan Individualizado de Atención Integral (PIAI) en Atención Centrada en la Persona (ACP) está diseñado para convertir esta herramienta en el eje real de la intervención sociosanitaria, alineando los cuidados con el proyecto de vida, los valores y las preferencias de cada persona.
A lo largo de la formación, el alumnado aprenderá a diferenciar el PIAI de los modelos tradicionales de cuidados, a recoger información significativa a través de la historia de vida y a diseñar objetivos personalizados bajo metodología SMART-ACP. Además, se trabajará la coordinación interdisciplinar, la participación activa de la persona y su entorno, y la integración del PIAI como guía práctica en el día a día asistencial.
El programa también aborda la implementación, seguimiento y evaluación del PIAI, incorporando indicadores de calidad de vida y herramientas para garantizar la continuidad de los apoyos, la toma de decisiones compartida y una atención coherente y de calidad.
Una formación clave para profesionales y organizaciones que quieren avanzar hacia modelos de atención más personalizados, éticos y centrados en la persona.
Objetivo general:
Capacitar al personal para la elaboración, implementación y seguimiento del Plan Individualizado de Atención Integral (PIAI), asegurando que esta herramienta se convierta en el eje central que refleje el proyecto de vida, los valores y las metas de la persona dentro del Modelo de Atención Centrada en la Persona (ACP).
Objetivos específicos:
Al finalizar la acción formativa la persona participante será capaz de:
• Justificar la necesidad del PIAI como un instrumento de planificación ética y vital, diferenciándolo del plan de cuidados tradicional.
• Dominar la metodología para la recogida de información sobre la historia de vida, valores y preferencias de la persona.
• Redactar objetivos SMART-ACP (que integren las valoraciones interdisciplinares.
• Formar parte de las reuniones de elaboración y revisión del PIAI con la participación activa de la persona, el equipo interdisciplinar y su red de apoyo.
• Utilizar el PIAI como guía de las acciones en el turno diario de atención, asegurando la continuidad y la calidad del apoyo.
UF1. FUNDAMENTOS DEL PIAI EN EL MARCO DE LA ACP
1.1. Introducción
1.2. Fundamentos y principios del PIAI en la ACP
1.2.1. El PIAI como contrato ético y plan de vida
1.2.2. Legislación y obligación del PIAI en centros (marco normativo y derechos de la persona)
1.3. Diferencias metodológicas y conceptuales
1.3.1. Diferencia entre Plan de Cuidados Estándar y Plan Individualizado (PIAI)
1.3.2. Criterios de calidad y evaluación inicial del PIAI
UF2. RECOGIDA DE INFORMACIÓN Y VALORACIÓN INTEGRAL
2.1. Introducción
2.2. Metodología para la recogida de información centrada en la persona
2.2.1. Identificación de capacidades residuales y fortalezas, no solo déficits
2.2.2. La participación activa de la persona en la fijación de objetivos
2.3. Herramientas para la valoración
2.3.1. Uso de la Historia de Vida (valores, hábitos, preferencias) como base
2.3.2. Uso de mapas de apoyo y redes comunitarias (apoyo formal e informal)
UF3. ELABORACIÓN Y ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO PIAI
3.1. Introducción
3.2. Redacción de objetivos SMART-ACP y acuerdos de apoyo
3.2.1. Traducción de las preferencias de la persona en metas operativas para el equipo
3.2.2. Formalización de acuerdos de apoyo y apoyo en la toma de decisiones.
3.3. Estructura del PIAI y gestión de riesgos
3.4. Integración de la valoración de riesgos (caídas, nutrición, sujeciones) en el plan
3.5. El documento del PIAI: Secciones obligatorias, formato y responsabilidades
UF4. IMPLEMENTACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
4.1. Introducción
4.2. Metodología de la reunión PIAI
4.2.1. La figura del Profesional de Referencia en la coordinación del PIAI
4.2.2. Metodología de la reunión interdisciplinar para la revisión (periodicidad, participantes)
4.3. Registro, uso y evaluación del PIAI
4.3.1. Uso de indicadores de bienestar (calidad de vida) para evaluar el éxito del PIAI
4.3.2. Integración del PIAI como guía de trabajo y sistema de registro en el día a día
Este curso está dirigido a profesionales del ámbito sociosanitario implicados en la planificación, coordinación y ejecución de los cuidados en personas en situación de dependencia.
Está especialmente orientado a auxiliares de geriatría, gerocultores/as, técnicos en atención sociosanitaria, trabajadores/as sociales, terapeutas ocupacionales, psicólogos/as, enfermería y personal de residencias y centros de día, así como a profesionales que desempeñen o vayan a desempeñar el rol de Profesional de Referencia.
También resulta de gran interés para equipos interdisciplinares y responsables de centros que deseen mejorar la calidad de la atención mediante la correcta implementación del PIAI dentro del modelo de Atención Centrada en la Persona.
No hace falta ningún requisito para realizar este curso.
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Cada año, nuestro Comité Técnico Asesor actualiza los contenidos de nuestras formaciones para adaptarnos a las nuevas metodologías, paradigmas y necesidades del sector.
Nuestro personal docente está formado por profesionales en activo que guiarán tu aprendizaje y te prepararán para situaciones reales.
Nuestro equipo de Tutores y Dinamizadores hará un seguimiento de tu ritmo de aprendizaje. Contarás con Soporte Técnico durante tu formación.
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Sí, al completar exitosamente cualquiera de nuestros cursos, recibirás una acreditación que certificará tus habilidades y conocimientos adquiridos. Algunos de nuestros cursos, además, están acreditados por entidades oficiales como la Universidad Francisco de Vitoria, la Asociación Internacional Snoezelen (ISNA), la Asociación Instructores Bobath España (AIBE), la Sociedad Española de Medicina Intensiva Crítica y Unidades Coronarias (SEMICyUC) y el Consell Català de Ressuscitació.
Ofrecemos nuestros cursos en modalidad tanto presencial como online y mixta para adaptarnos a tus necesidades. Puedes elegir la opción que mejor se ajuste a tu disponibilidad y preferencias de aprendizaje.
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