El curso de Estimulación Sensorial y Entorno Snoezelen proporciona los conocimientos necesarios para comprender cómo funcionan los estímulos sensoriales y cómo pueden utilizarse de forma terapéutica para mejorar el bienestar de personas con discapacidad o en situación de dependencia. A través de esta formación, el alumnado conocerá las bases del sistema nervioso, los procesos de percepción sensorial y la importancia de la estimulación multisensorial en el desarrollo, la regulación emocional y la calidad de vida de las personas atendidas.
El curso de Estimulación Sensorial y Entorno Snoezelen proporciona los conocimientos necesarios para comprender cómo funcionan los estímulos sensoriales y cómo pueden utilizarse de forma terapéutica para mejorar el bienestar de personas con discapacidad o en situación de dependencia. A través de esta formación, el alumnado conocerá las bases del sistema nervioso, los procesos de percepción sensorial y la importancia de la estimulación multisensorial en el desarrollo, la regulación emocional y la calidad de vida de las personas atendidas.
Durante el programa se abordará el uso de salas multisensoriales o entornos Snoezelen, aprendiendo a diseñar y desarrollar sesiones de estimulación adaptadas a las necesidades individuales. Además, se estudiarán los diferentes materiales utilizados, tanto estandarizados como alternativos, y su aplicación práctica para estimular los sentidos y favorecer la relajación, la comunicación y la interacción.
Objetivo general: Adquirir conocimientos sobre los materiales utilizados en la estimulación sensorial en personas con discapacidad y/o personas en situación de dependencia.
Objetivos específicos:
UF 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
• Comprender la estructura y organización del sistema nervioso humano.
• Entender el funcionamiento y la importancia del Sistema Nervioso Autónomo en los procesos neurodegenerativos.
UF 2. LOS ESTÍMULOS Y LA PERCEPCIÓN
• Diferenciar entre sensación y estímulo, y comprender cómo se relacionan en la percepción sensorial.
• Identificar y clasificar los diferentes tipos de sensaciones, aplicando el principio de modalidad.
• Distinguir entre los diferentes tipos de sensaciones y comprender su importancia en la percepción sensorial.
• Profundizar en el proceso de percepción, entendiendo cómo el cerebro interpreta y procesa la información sensorial.
UF 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
1.1. Estructura y organización de nuestro sistema nervioso.
1.2. Estructura del Sistema Nervioso central.
1.3. Sistema nervioso periférico.
1.4. Sistema nervioso autónomo o neurodegenerativo.
1.5. La neurona.
UF 2. LOS ESTÍMULOS Y LA PERCEPCIÓN
2.1. Introducción.
2.2. Sensación y estímulos.
2.3. Tipos de sensaciones. Principio de Modalidad.
2.4. Tipos de receptores.
2.5. Tipos de sensaciones.
2.6. La percepción.
UF 3. ESTIMULACIÓN SENSORIAL, ESTIMULACIÓN BASAL Y ENTORNO SNOEZELEN
3.1. Conceptos básicos iniciales.
3.2. Las sensaciones y nuestro cerebro.
3.3. Estimulación basal.
3.4. La sala de estimulación multisensorial.
3.5. Requisitos iniciales del entorno Snoezelen.
3.6. Principios modulantes.
3.7. La sesión en el entorno Snoezelen.
UF 4. MATERIAL HABITUAL. SNOEZELEN
4.1. Colchón de agua.
4.2. Camilla vibratoria.
4.3. Sound box o caja de sonidos.
4.4. Techo de estrellas luminosas.
4.5. Columna de burbujas.
4.6. Fibras ópticas.
4.7. Bola de espejos giratoria.
4.8. Luz ultravioleta.
4.9. Proyector de aceites.
4.10. Panel de luces y sonido.
UF 5. MATERIALES NO ESTANDARIZADOS
5.1. Estimulación visual.
5.2. Estimulación táctil/somática.
5.3. Estimulación auditiva.
5.4. Estimulación olfativa.
5.5. Estimulación gustativa.
5.6. Sistemas reguladores.
5.7. Cuestiones a resolver para elegir un material u otro.
Este curso está dirigido a profesionales del ámbito sociosanitario, educativo y terapéutico que trabajan con personas con discapacidad, personas mayores o personas en situación de dependencia.
Está especialmente orientado a auxiliares sociosanitarios, gerocultores/as, terapeutas ocupacionales, educadores/as sociales, psicólogos/as, técnicos de integración social, personal de residencias, centros de día y centros de atención a la discapacidad, así como a cualquier profesional interesado en incorporar técnicas de estimulación sensorial y trabajo en salas multisensoriales (Snoezelen) en su práctica profesional.
No hay requisitos para realizar este curso.
Programas diseñados para todas las categorías profesionales del sector sociosanitario. Garantizando una formación completa y práctica.
Cada año, nuestro Comité Técnico Asesor actualiza los contenidos de nuestras formaciones para adaptarnos a las nuevas metodologías, paradigmas y necesidades del sector.
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