Medidas alternativas a las sujeciones: prevención de agresiones involuntarias

105 €

Del 02/04/25

al 30/04/25

(3,5 estrelas)

En el marco de las medidas alternativas a las sujeciones, este curso ofrece herramientas clave para anticiparse y gestionar situaciones de agitación o escalada agresiva en entornos residenciales, promoviendo el buen trato y el respeto a su dignidad en el marco de un modelo de Atención Centrada en la Persona (ACP).

A través de estrategias de abordaje verbal, desarrollo de actitudes terapéuticas y técnicas de contención segura, los profesionales aprenderán a interpretar señales verbales y no verbales, prevenir episodios de agresividad involuntaria y gestionar su propia respuesta ante estos escenarios.

Con un enfoque práctico y reflexivo, esta formación permite mejorar la seguridad y calidad del cuidado, optimizando la comunicación y reduciendo el impacto traumático tanto en las personas usuarias como en los equipos profesionales.

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Mais informações sobre o curso: Medidas alternativas a las sujeciones: prevención de agresiones involuntarias

Metas

Objetivos gerais:
• Promover el desarrollo integral del personal cuidador, capacitándolos para reconocer y respetar las emociones, individualidad y derechos de las personas vulnerables a quienes atienden.
• Desarrollar actitudes terapéuticas y relacionales en el personal cuidador, permitiéndoles identificar y abordar sus debilidades y fortalezas en la atención, cultivar una actitud adecuada y reflexiva, y establecer conexiones empáticas que mejoren la experiencia de las personas atendidas.
• Capacitar al personal cuidador en el reconocimiento de indicios y señales verbales y no verbales, permitiéndoles anticiparse y prevenir situaciones de escalada verbal, agresividad o aumento de ansiedad/agitación, a través de un abordaje comunicativo adecuado y proactivo.
• Promover la seguridad en la atención a través del conocimiento y aplicación de técnicas de contención y seguridad, seleccionando las apropiadas en cada contexto, minimizando su impacto traumático y reflexionando sobre sus efectos reales.

Objetivos específicos:
UF 1. LA PERSONA VULNERABLE
• Identificar las sensaciones que nos transmiten las personas que atendemos.
• Aprender a respetar la individualidad de nuestros usuarios.
• Reconocernos como personas vulnerables también y actuar en consecuencia.
• Conocer los derechos y deberes de todas las personas que interactúan con nosotros, usuarios y familias.
• Favorecer la autonomía y toma de decisiones de las personas a nuestro cargo.

UF 2. ACTITUDES TERAPÉUTICAS
• Conocer nuestros puntos fuertes y especialmente nuestros puntos débiles en lo referente a la atención que brindamos a las personas atendidas.
• Identificar las actitudes que no favorezcan la autonomía de los usuarios.
• Aprender a tener una actitud adecuada en todo momento.
•Reflexionar acerca de las vivencias de las personas.
• Saber acercarnos al sufrimiento ajeno y tener una actitud proactiva para mejorar nuestra atención.

UF 3. DEFINICIONES Y PRÓDROMOS (Indicios)
• Conocer las definiciones del curso y tener claro los conceptos para no mezclarlos.
• Captar los indicios que llevan a una persona hacia una escalada verbal y/o agresiva.
• Poder anticiparse a la escalada agresiva con actitud proactiva.
• Valorar adecuadamente los indicios que llevan a una persona a aumentar su nivel de ansiedad/agitación.

UF 4. ABORDAJE VERBAL
• Conocer las técnicas de afrontamiento verbal y cuando aplicarlas.
• Saber reconocer el estado de la persona para adaptar nuestro abordaje.
• Buscar las fuentes de información necesarias para conocer mejor a los usuarios.
• Aprender a controlar nuestras reacciones y respuestas ante la situación que se plantee.
• Utilizar y adaptar el entorno y nuestra presencia para mejorar la comunicación.
• Evitar utilizar actitudes negativas y potenciar las positivas.

UF 5. CONTENCIÓN Y SEGURIDAD
• Conocer los pasos a seguir en cada uno de los procedimientos que vamos a aplicar.
• Saber escoger cada una de las técnicas en el momento adecuado.
• Aplicar las contenciones de la forma menos traumática posible.
• Cuidar y estar alerta de los efectos secundarios que tiene la aplicación de estos recursos.
• Reflexionar sobre los efectos reales que producen estas técnicas en los usuarios.
• Conocer las medidas a nuestra disposición para velar por la seguridad propia, ajena y del entorno.

UF 6. RESOLUCIÓN Y REFLEXIÓN FINAL
• Aprender cómo nuestra actuación influye en las personas a las que atendemos.
• Mejorar nuestra labor a través de la puesta en común de las actuaciones llevadas a cabo.
• Reflexionar sobre las posibilidades de mejora de nuestra labor diaria.

Contente

UF 1. LA PERSONA VULNERABLE
1.1. Introdução e objetivos.
1.2. Estrutura de atenção.

UF 2. ACTITUDES TERAPÉUTICAS
2.1. Introdução e objetivos.
2.2. Conhecimento.
23. Reflexões sobre a má práxis.
2.4. Experiências Positivas. Relacionamento terapêutico.
2.5. Experiências subjetivas. A Voz da Angústia.

UF 3. DEFINICIONES Y PRÓDROMOS (Indicios)
3.1. Introdução e objetivos.
3.1 Definições.
3.2 Pródromos.

UF 4. ABORDAJE VERBAL
4.1. Introdução e objetivos.
4.2. Trabalho prévio.
4.3. Atitude do profissional na abordagem.
4.4. Abordagem verbal.
4.5. Abordagem verbal: Atitudes positivas e negativas.
4.6. Abordagem verbal: Método (Como e sobre o que falar).
4.7. Abordagem verbal: Acalmo (entre silêncios e ausências).
4.8. Abordagem verbal: Resolução verbal.
4.9. Abordagem verbal: Limites e acordos (a arte da negociação).
4.10. Abordagem verbal: Falha. Outras opções (desumanização consensual).

UF 5. CONTENCIÓN Y SEGURIDAD
5.1. Introdução e objetivos.
5.2. Contenção química ou farmacológica.
5.3. Isolamento.
5.4. Restrição física.
5.5. Contenção mecânica.
5.6. Segurança do usuário.
5.7. Segurança do profissional.
5.8. Segurança do meio ambiente.

UF 6. RESOLUCIÓN Y REFLEXIÓN FINAL
6.1. Introdução e objetivos.
6.2. Resolução.
6.3. Reflexão final.

Certificação

Ao concluir com êxito qualquer um de nossos cursos, você receberá um credenciamento que certificará suas habilidades e conhecimentos adquiridos.

Há algum requisito para fazer o curso?

Este treinamento não possui nenhum requisito de inscrição ou conclusão.

Benefícios do curso

Formação integral

Programas destinados a todas as categorias profissionais do setor sócio-saúde. Garantindo uma formação completa e prática.

Conteúdo atualizado

Todos os anos, o nosso Comité Técnico Consultivo atualiza os conteúdos da nossa formação para se adaptar às novas metodologias, paradigmas e necessidades do setor.

Experiência especializada

Nosso corpo docente é formado por profissionais atuantes que irão orientar seu aprendizado e prepará-lo para situações reais.

Rastreamento personalizado

Nossa equipe de Tutores e Facilitadores monitorará seu ritmo de aprendizagem. Você terá suporte técnico durante seu treinamento.

Por que Fórum de Treinamento Técnico?

Líderes na oferta de formação de qualidade adaptada às necessidades do setor social e da saúde

Perguntas frequentes

Encontre respostas para perguntas comuns sobre nossos cursos, o processo de inscrição e os benefícios de progressão na carreira.

Quais cursos você oferece?

Oferecemos uma gama completa de cursos especializados em assistência social e de saúde, desenhados de acordo com os mais recentes paradigmas do setor. Nossos cursos abrangem temas como atendimento geriátrico, atendimento a pessoas com deficiência e outras áreas relevantes para a área social e de saúde.

Receberei um credenciamento após a conclusão do curso?

Sim, ao concluir com êxito qualquer um dos nossos cursos, você receberá um credenciamento que certificará as habilidades e conhecimentos adquiridos. Alguns dos nossos cursos também são credenciados por entidades oficiais como a Universidade Francisco de Vitoria, a International Snoezelen Association (ISNA), a Bobath Spain Instructors Association (AIBE), a Sociedade Espanhola de Medicina Intensiva Crítica e Unidades Coronárias (SEMICyUC) e o Conselho Catalão de Ressuscitação.

Que modalidades de formação existem?

Oferecemos nossos cursos nas modalidades presencial e online e mista para se adaptar às suas necessidades. Você pode escolher a opção que melhor se adapta à sua disponibilidade e preferências de aprendizagem.

Minha empresa pode subsidiar um curso por conta própria?

Sim, você pode subsidiar nossos cursos através da sua empresa. Possuímos os procedimentos necessários para facilitar esse processo e otimizar os benefícios para sua organização.

Como solicito que a FTF gerencie um bônus de curso?

Para solicitar a gestão de um bónus de curso, basta seguir as instruções que encontrará em cada um dos nossos cursos de formação. Iremos fornecer-lhe os conselhos necessários e orientá-lo nos passos a seguir para garantir um bónus de sucesso.

Quais acreditações são obrigatórias no setor social e de saúde?

As acreditações obrigatórias podem variar dependendo da regulamentação em vigor na sua área geográfica. Nossos cursos são elaborados para atender aos requisitos e padrões exigidos no setor social e de saúde, garantindo a obtenção dos credenciamentos necessários.

Aconselhamo-lo caso pretenda conhecer a regulamentação em vigor do sector na sua localização e área de serviço. Entrar em contato. (vincule a palavra contato com a página de contato)

O que acontece se minha empresa ficar sem créditos de bônus?

Caso sua empresa fique sem créditos de bônus, você ainda poderá participar de nossos cursos. Oferecemos opções de pagamento flexíveis e acessíveis para garantir que você tenha acesso ao treinamento que precisa.

Como os cursos são adaptados às necessidades específicas do nosso pessoal?

Nossos cursos são projetados com flexibilidade para se adaptar às necessidades específicas de sua equipe. Oferecemos módulos customizáveis, pré-consulta e opções de treinamento sob medida para garantir que o treinamento seja perfeitamente adaptado às demandas de sua equipe.

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