Itinerario medidas alternativas a las sujeciones | Parte 1

OBJETIVOS

Objetivos generales:

• Sensibilizar a los profesionales y familiares sobre la necesidad de la ACP en el centro.
• Conocer las fortalezas y debilidades del equipo en la implementación ACP.
• Tomar conciencia de la importancia de la historia de vida de los usuarios.
• Conocer los detractores y potenciadores de la atención a las personas mayores.
• Conocer las necesidades psicológicas de los usuarios.
• Cuidar nuestro lenguaje para mejorar la ACP.

Objetivos específicos:

UNIDAD FORMATIVA 1

• Conocer los inicios de la AP
• Sensibilizar sobre la ACP
• Conocer los principios teóricos de la ACP
• Mejorar las pautas para la mejora del buen trato
• Conocer los detractores y potenciadores
• Potenciar las buenas prácticas

UNIDAD FORMATIVA 2

• Conocer herramientas para la implementación de la ACP
• Potenciar la sensibilidad ante el manejo de programas y actividades de la ACP
• Mejorar la implementación de estos programas
• Disponer de material practico para el manejo de problemas cotidianos relacionados con la ACP

MÓDULO 2 MEDIDAS ALTERNATIVAS A LAS SUJECIONES: DEMENCIAS Y MANEJO DE CONDUCTA EN ACP (5H)

• Identificar y reconocer los principales tipos demencias.
• Reconocer los diferentes estadios de evolución de las demencias.
• Identificar los principales signos y síntomas en cada una de ellas.
• Adquirir herramientas para identificar las principales necesidades que presentan las personas con demencias a través de la valoración de geriátrica integral.
• Saber cómo actuar ante las distintas situaciones conflictivas que se presentan en el curso de las demencias: agitación, desorientación, alucinaciones, vagabundeos, delirios, etc.
• Mejorar competencias prácticas para favorecer en bienestar de las personas con demencia.

MÓDULO 3 MEDIDAS ALTERNATIVAS A LAS SUJECIONES: POLIFARMACIA EN ACP (6H)

• Conocer las peculiaridades de la polifarmacia en e mayor como elemento “fragilizador”.
• Familiarizarse con las relaciones entre sujeción física y sujeción química
• Reflexionar sobre las diferencias entre tratamiento psicofarmacológico y la sujeción química
• Profundizar en el conocimiento de los psicofármacos más utilizados en el mayor: indicaciones y peligros.